প্রশ্ন ও উত্তর দেখুন

পূর্ণ প্রশ্ন

পূর্ণমান: 10
বিষয়: তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি অধ্যায়: তৃতীয় শ্রেণি: HSC বোর্ড: চট্টগ্রাম বোর্ড সাল: ২০২৫

প্রশ্ন ৮- চট্টগ্রাম বোর্ড ২০২৫
মেধাবী ছাত্রী শিউলি আইসিটি বিষয়ের পরীক্ষা শেষে বাড়ি ফিরলে তার মা কত নম্বর পাবে জিজ্ঞেস করলে সে বলল, MCQ তে 27 এবং CQ তে 15 নম্বর পাবে একথা শুনে তার বাবা বললেন, MCQ তে পূর্ণমানের চেয়ে বেশি নম্বর কীভাবে পাওয়া সম্ভব? তাছাড়া তুমিতো CQ তেঁ অকৃতকার্য হবে শিউলি বলল, আমি অবশ্যই কৃতকার্য হবো এবং সে পজিশনাল সংখ্যা পদ্ধতির রূপান্তরের ধারণার আলোকে বাবাকে বিষয়টি বুঝিয়ে বলে MCQ -এর পূর্ণমান ছিল 25 এবং CQ -এর পাস নম্বর হলো 17​​​​​​​

. ইউনিকোড কী?

. বাইনারি যোগ বুলিয়ান যোগ এক নয়- ব্যাখ্যা কর

. উদ্দীপকের CQ MCQ তে প্রাপ্ত নম্বরকে প্রচলিত সংখ্যা বিবেচনা করে -এর পরিপূরক পদ্ধতিতে পার্থক্য নির্ণয় কর

: সংখ্যা পদ্ধতির রূপান্তরের আলোকে উদ্দীপকের শিউলির বক্তব্যের সত্যতা যাচাই কর

উত্তর

সমাধান

               ১৪নং প্রশ্নের উত্তর :
(ক) ইউনিকোড হচ্ছে পৃথিবীর প্রায় সব ভাষার লেখালেখিকে একটি পদ্ধতিতে সমন্বিত করার কোড

(খ) বাইনারি যোগের ক্ষেত্রে দুটি বিট যোগ করে যোগফল এবং ক্যারি প্রকাশ করা হয় কিন্নু বুলিয়ান যোগের ক্ষেত্রে দুটি বিট যোগ করে কেবল একটি বিট প্রকাশ করে

বাইনারি যেগের সত্যক সারণি-

Input

Output

A

B

Sum

Carry

0

0

0

0

0

1

1

0

1

0

1

0

1

1

0

1

বুলিয়ান যোগের সত্যক সারণি-

Input

Output

 

A

B

Y

0

0

0

0

1

1

1

0

1

1

1

1

 

বাইনারি যোগের ক্ষেত্রে 1+1=10  কিন্তু বুলিয়ান যোগের ক্ষেত্রে 1+1=10 সুতরাং বাইনারি এবং বুলিয়ান যোগ এক নয়
(গ) CQ MCQ তে প্রাপ্ত নম্বরকে প্রচলিত সংখ্যা অর্থাৎ ডেসিমাল সংখ্যা বিবেচনা করে -এর পরিপূরক পদ্ধতিতে পার্থক্য নিচে নির্ণয় করে দেখানো হলো-

2

27

 

2

13-1

(LSB)

2

  6-1

 

2

  3-0

 

2

1-1

2

0-1

(MSB)

 [৮টি বিট রেজিস্টারে]

2

15

 

2

  7-1

(LSB)

2

  3-0

 

2

1-1

2

0-1

(MSB)

 [৮টি বিট রেজিস্টারে]

          1 যোগ                                                  1       
2 এর পরিপূরক 
 

                            

   যোগফল (12)
যোগফলের নবম বিটে 1 অংকটি ওভারফ্লো হিসেবে চলে এসেছে তাই সেটি বিবেচনা করা হয় না সুতরাং CQ MCQ এর প্রাপ্ত নম্বরের পার্থক্য (12)
 বা  


(ঘ) উদ্দীপক অনুযায়ী, ডেসিমাল সংখ্যা পদ্ধতিতে MCQ এর পূর্ণমান 25 এবং CQ এর পাশ নম্বর 17 কিন্তু শিউলির ভাষ্যমতে সে MCQ তে 27 এবং CQ তে 15 নম্বর পেয়ে পরীক্ষায় কৃতকার্য হবে অর্থাৎ শিউলি অবশ্যই তার প্রাপ্ত নম্বর দশমিক ছাড়া অন্য কোনো সংখ্যা পদ্ধতিতে বলেছে
এখানে, শিউলির MCQ তে প্রাপ্ত নম্বর যদি অষ্টাল সংখ্যা পদ্ধতিতে হয় তাহলে,

কিন্তু, শিউলির MCQ তে প্রাপ্ত নম্বর যদি হেক্সাডেসিমেল সংখ্যা পদ্ধতিতে হয় তাহলে,

 

 

কিন্তু MCQ তে প্রাপ্ত নম্বর (39)    হওয়া সম্ভব নয় কারণ দশমিক সংখ্যা পদ্ধতিতে MCQ এর পূর্ণমান 25 অর্থাৎ শিউলির MCQ তে প্রাপ্ত নম্বর (2
আবার শিউলির CQ তে প্রাপ্ত নম্বর যদি অক্টাল সংখ্যা পদ্ধতিতে হয় তাহলে,

শিউলির CQ তে প্রাপ্ত নম্বর যদি হেক্সাডেসিমেল সংখ্যা পদ্ধতিতে হয় তাহলে,

কিন্তু শিউলি CQ তে (13)10 পেলে সে অকৃতকার্য হয় কারণ দশমিক সংখ্যা পস্ধতিতে CQ-এর পাস নম্বর 17 অর্থাৎ, শিউলির CQ তে প্রাপ্ত নম্বর  
​​​​​​​
  
 এবং CQ তে    

অর্থাৎ শিউলি MCQ তে ​​​​​​​নম্বর পাবে সুতরাং শিউলির বক্তব্য সত্য ছিলো

  

রিঅ্যাকশন

পছন্দ প্রকাশ করুন

শেয়ার করুন

WhatsApp / Facebook

কমেন্ট

মতামত লিখুন
📥 Word